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　　为认真贯彻教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》精神，会计学院认真组织教师深入挖掘各门课程所蕴含的思政教育资源，思政教育元素、文化内涵和人文精神，积极主动把思想引领和价值塑造融入课程教学。

课程思政建设讨论会

　　各系教师合作实践、协同育人。开展学院—系—课程组“三位一体”的学习。学院党委认真贯彻落实学校要求，深入开展学习研讨，利用周三政治学习时间组织全院教师开展了《纲要》专题学习，组织教职工结合学习情况、教授课程积极开展研讨交流。以《纲要》为指导，通过线上线下的方式组织老师就所属课程进行针对性研讨交流，充分解读文件内涵的精神要义和关键内容。各课程负责人在课程组内组织教师进行学习。同时，借助青年教师教学技能竞赛、教案大赛等教师发展类竞赛平台，强化课程思政指标，以赛促建、以赛促教，引导教师挖掘专业课程中的思政元素，自觉加强课程思政建设，不断提升育人能力。

　　思政元素有机融入、润物无声。结合课程的内容和特点，以课程组为主体，以《纲要》内容为指导，启动课程思政建设工作。各系把课程思政建设与专业课程相结合进行充分讨论、挖掘在各类课程中蕴含的思政教育元素，把课程思政教育润物细无声地融入到专业教学过程中。

线上研讨

　　专业课程精选精育、有序推进。各系课程组紧紧抓住专业课教学“主战场”、专业课课堂“主渠道”，将具体内容分工明确，给每位授课老师安排了课程思政要求，并设置《课程思政页》，深入推动课程思政更好地融入到专业课程授课中。同时，学院在实验实训中融入课程思政。结合学生专业实习，学院党委书记秦怀茂、院长汤琦瑾分别为实习学生作《大学生在就业中应具备的政治素养》、《会计从业人员的伦理道德》等专题报告。

　　接下来，会计学院将不断探索“课程思政”教学规律，加强体系化、规范化建设，高站位认识“课程思政”的重要意义，落实好立德树人根本任务，为实现聚焦总目标，建设强财经做出积极贡献。（供稿：会计学院孙祥）（责任编辑：xwzx）