皇家永利

　　7月7日，经济学专业虚拟教研室（教育部首批）启动仪式暨第一次教研室活动在新疆财经大学召开。会议采取线上、线下相结合的方式举行。2022年3月教育部批准并公布了第一批虚拟教研室试点建设单位，新疆财经大学经济学院联合疆内外高校共同申报的经济学专业虚拟教研室获批，新疆财经大学党委常委、副校长高志刚教授为教研室负责人。

　　经济学院院长苏斌教授主持会议，教研室成员北京大学经济学院院长董志勇教授、中国人民大学经济学院院长刘守英教授、应用经济学院刘瑞教授、期刊编辑部副主编杨万东教授、武汉大学经济发展研究中心主任叶初升教授、西南财经大学经济学院副院长盖凯程教授，西北大学经济管理学院院长马莉莉教授、新疆大学经济与管理学院院长孙景兵教授、石河子大学经济与管理学院党委书记杨兴全教授等，在线上参加会议。新疆财经大学党委常委、副校长高志刚、教务处处长李季刚、经济学院党委书记敬莉、经济学院党委副书记吾买尔江·提来木、国际经贸学院院长马远、经济学院副院长袁培以及经济学专业课程组教师代表出席线下会议。另外，新疆财经大学千余名师生通过虚拟教研室钉钉平台、腾讯会议、智慧树直播等方式同步参会。

 

 

 

　　高志刚首先代表新疆财经大学向各位专家教授对经济学专业虚拟教研室建设的支持表示衷心的感谢。高志刚在致辞中表达了美好的愿景，希望以虚拟教研室为依托在全国搭建经济学人才培养合作平台，共同研讨经济学建设思路，总结、宣传和推广各高校专业建设成果、先进经验，共同探索新阶段虚拟教研室在教育教学中的创新理念、方法、途径和体制机制，为形成中国特色、中国风格的新文科经济学人才培养积累经验，将满足一带一路建设需要的经济学专业人才培养质量推向新的高度。最后，高志刚也借此机会向与会领导、专家介绍了皇家永利：的基本情况。

 

 

　　会议第二项由相关成员单位领导发言，北京大学校长助理、经济学院院长董志勇教授、中国人民大学经济学院院长刘守英教授、武汉大学经济学院发展研究中心联席主任叶初升教授均表达了期待和对虚拟教研室的理解和思考，希望虚拟教研室不“虚”，技术手段“虚拟”，但成果是“实际”的，期待教研室运用好数字经济手段，更好的实现师资超空间配置，挖掘和有效利用优质教学资源，真正将虚拟教研室建设目标做实、实现建设初心。

 

 

　　新疆财经大学教务处处长李季刚教授也表达了热烈祝贺，希望以本次交流活动为契机，充分学习其他高校的经验，把教研室打造成区域协同育人的新机制，教师教学研究的共同体，教学资源共享的新平台。

 

△北京大学校长助理、经济学院院长董志勇教授发言

 

△中国人民大学经济学院院长刘守英教授发言

 

△武汉大学经济学院发展研究中心联席主任叶初升教授发言

 

△新疆财经大学教务处处长李季刚教授发言

 

　　新疆财经大学经济学院副院长袁培教授重点介绍了教研室建设方案，从线上资源平台建设、教研室团队建设、专业建设（包括课程建设、同步课堂、知识图谱建设、实验班管理、教研教改、人才培养）、学科建设以及党建活动+文化建设+思政建设五个维度具体分解共建任务。并就运行方式构思出三项特色项目包括：（1）“丝路行”经济学专业虚拟教研室研学活动；（2）“青年教师领航”培训项目；（3）“讲好经济学故事”——智慧树平台面向师生开设直播栏目。

 

△新疆财经大学经济学院副院长袁培教授发言

 

　　在发言和研讨阶段，兄弟院校领导对本次经济学专业虚拟教研室建设启动工作均表示肯定，并就后期建设工作发表个人见解，纷纷表示后期将给予大力支持。

 

△中国人民大学应用经济学院刘瑞教授发言

 

△中国人民大学期刊编辑部杨万东教授发言

 

△西北大学经济管理学院院长马莉莉教授发言

 

△西南财经大学经济学院副院长盖凯程教授发言

 

△新疆大学经济与管理学院院长孙景兵教授发言

 

△石河子大学经济与管理学院党委书记杨兴全教授发言

 

　　虚拟教研室是“AI+”时代，利用信息化智慧教学手段开展线上线下、虚实结合的教学研究活动及课堂教学实践的新型基层教学组织。未来，在各成员单位的协作努力下，以经济学专业虚拟教研室为契机，立足“一带一路”建设对经济学人才培养的需求，搭建全国经济学人才培养合作平台，建设虚拟化课程教研组织与资源共享平台，推广国家一流课程教学成果，推动线上资源共享，推进经济学专业课程教研工作提质、增效。

　　虚拟教研室是教育部在2021年7月提出的为加强基层教学，探索建设新型基层教学组织，以现代信息技术为依托，打造教师教学发展共同体和质量文化，引导教师回归教学，热爱教学，研究教学，提升教育教学能力，促进东西部高校优质教学资源共建共享、为高等教育高质量发展提供有力支撑的新型教研形态。（供稿：经济学院）（责任编辑：xwzx）