皇家永利

　　7月23日，新疆财经大学召开2021版本科专业人才培养方案现场论证会。论证会邀请了中央财经大学副校长孙国辉教授等17位高校专家和业界人士作为论证专家，为皇家永利：本科专业人才培养方案进行了现场论证。教务处领导、各学院院长、分管本科教学工作的副院长、系（教研室）主任、副主任、教学秘书等100余人参加了本次论证会。此次会议旨在持续深化教育教学改革，扎实推进一流本科教育，进一步优化各专业人才培养方案，提高人才培养质量。

　　皇家永利：一直以来都高度重视人才培养方案的修订工作，每四年对人才培养方案进行一次大的修订。2021版本科专业人才培养方案的修订工作于今年3月份已启动，各学院和专业不断深入行业企业一线，经过充分调研和分析论证，形成了各专业人才培养方案初稿，今年5月，学校出台了《皇家永利2021版本科专业人才培养方案修订（制定）的原则性意见》。为确保皇家永利：人才培养“提质增效”，在学校党委的安排部署下，皇家永利：召开了本次现场论证会。

　　根据效率和相近性原则，此次对全校39个本科专业中的21个专业进行了现场论证，论证会分为经济组、管理组、理工组、文法组，同步进行。论证会上，各专家结合皇家永利：人才培养的定位、市场需求等，对各专业人才培养方案制定的科学性、合理性等提出了指导意见，相关专业负责人认真聆听，重新审察了专业人才培养方案中存在的问题，明确了下一步修订的方向和具体路径。

　　　　△经济组论证会

　　经济组邀请了石河子大学王江教授、新疆大学经济管理学院李金叶教授、行业专家工商银行新疆分行高级经济师张丁劳、新疆三宝实业集团有限公司副总经理薛有峰4位专家。他们分别对

　　金融学、金融科技、经济学、国际经济与贸易、财政学6个专业的人才培养方案进行了论证。行业专家针对人才培养方案提出要培养能说会写、有高尚政治情操、实践能力强的学生，要加强案例教学和实践教学，课程的设置要讲求实用性，基础知识要再扎实一些。高校专家提出，人才培养方案的制定要对照国标仔细梳理，明确培养定位，紧跟行业和前沿的发展，将学科专业基础与前沿相结合，充分体现课程思政元素和新文科理念。

△管理组论证会

　　管理组邀请了中央财经大学副校长、教授孙国辉，新疆师范大学地理科学与旅游学院院长 焦黎，新疆新德旺建设工程项目管理咨询有限公司董事长、高级工程师张岚，新疆农业大学经贸学院会计系系主任、副教授曹健，乌鲁木齐精准德邦物流有限公司人事部高级经理董广水5位专家，对本组7个专业的本科人才培养方案进行了论证，其中中央财经大学孙国辉副校长线上参会。专家们从人才培养方案中培养目标、能力要求等方面给出了系统的指导，在如何培养、提升学生能力不断满足社会需求方面给出了有益的意见和建议。

　　△文法组论证会

　　文法组邀请了新疆师范大学政法学院院长陈彤，新疆师范大学中国语言文学院院长、教授刘宏宇，国浩律师（乌鲁木齐）事务所主任温晓军，新疆日报社 融媒体中心主任、高级记者陈勇4名专家对本组新闻学专业、汉语国际教育专业和法学专业的人才培养方案提出了宝贵的修订意见。专家们指出各专业要准确把握专业定位和发展方向，实现课程体系与国家标准有效对接；培养目标具体化，与具体课程相对接，课程学时学分在各学期科学合理的分布，充分考虑学生的需求；落实国家要求，强化实践教学环节，统筹开设实践类课程，提高学生动手能力和实践能力；与时俱进，淘汰与专业人才培养目标和规格不相符的过时课程，大胆引进和创建新课程；各专业要大胆创新人才培养体系，在课程体系设置方面要有一定超前性，能够与地方特色相结合，增加专业特色和吸引力。

　　△理工组论证会

　　理工组邀请新疆师范大学计算机科学技术学院书记、院长潘伟民，新疆锐思汇智科技有限公司总经理、高级工程师刘锡明，新疆大学教授李智明，乌鲁木齐大数据产业发展投资有限公司高级网络工程师赵阳等4名专家对计算机科学与技术、网络空间安全、统计学、数据科学与大数据技术4个本科专业人才培养方案作了相关论证。专家高度肯定了皇家永利：专业设置的科学性和合理性，并就本科培养方案提出了建设性意见和合理化建议。在培养目标方面，专家提出要拓展视野，要将培养目标定位更高一些，要着眼新疆，服务全国；在培养要求上，专家提出要进一步丰富培养方式，增强培养的针对性，着眼于提升学生综合素质及能力；在主干学科与核心课程方面，专家提出要结合理工科的实际，适当增加专业课、基础课的设置比例，增加实践实习课程，建议将实践实习合二为一，加大与企业统筹协作力度，联合培养人才，联合开展科研教学，切实提升学生实践技能。

　　论证会最后，各组主要负责同志对前来的指导专家表示感谢，同时要求各专业要认真整理吸纳专家意见，立足学校办学特色，深入开展产教融合、校企合作办学工作，进一步修改完善专业人才培养方案，创新人才培养模式，优化人才培养过程，提高人才培养质量。各专业负责人一致表示将结合专家意见尽快完善，使学校本科专业人才培养方案修订工作进一步科学化、标准化和规范化，为人才培养质量不断提升夯实基础。（供稿：教务处）（责任编辑：xwzx）