桃花盛开的五月，财大EMBA五期聆听了国家行政学院政治学部、中国领导科学研究中心主任刘峰教授给我们讲授的《新领导力和领导艺术》讲座。为期四天的课程，财大精心安排，先是由张国玉教授用时一天做了领导科学研究的基础性讲授铺垫，使我们对刘峰教授的课程框架有了基本的了解和更加迫切的期待。刘峰教授的讲座，更是古今中外旁征博引、引经据典深挖内涵，用多年理论研究和实证经验，较为系统地将领导力和领导艺术的核心内涵提升到了新的水平，尤其是其理论和应用的中国化、本土化的元素和风格，使我们领略到了真正中国特色领导科学学科体系的独特魅力。
中国的领导科学是伴随改革开放应运而生的，目前新一轮全面深化改革又推动领导科学进入全新发展阶段，变革需要领导，领导也正是推动和引领变革的中坚力量。刘教授的讲座重点从研究领导者成长、领导力生成构成和发生作用的特点规律、解构领导行为的特质和作用、提炼用人艺术及领导权变艺术、实证解读伟人的政治智慧等方面做了系统的讲授。其主旨将领导科学理论与应用紧密结合，符合国内历史人文发展的现实情境；将领导观之道和领导力之术结合起来，体现了不照搬的理论自信；将新领导者与领导力结合起来，抓住了领导力生成的根本；将领导艺术与新领导力结合起来，更能体现个性与创造、共性与科学、重在实践应用的国情特色。
领导者是领导力生成和发挥作用的载体，只有把握了领导者的特质和成长规律，我们才能具备领导力。首先领导者要明确自己的角色认知，是教练员而非运动员、是用人之人不是做事之人，是营造环境而非创造业绩、是领导行为而非业务能力。要真正懂得学历没有能力、能力没有责任、知识不如胆识、智商没有情商、情商没有胆商重要，同时要注重调整知识结构，杜绝窄、高、空、怯、私“五性”，打开空间获取领导应具备的通、常、胆、器“四识”。尤其注重智、仁、勇“三德”内涵的修炼，做到“智者不惑、仁者不忧、勇者不惧”，提升作为领导的威信和领导力。领导者成长则要培养坚定的意志、谦虚的风格、超优的绩效和高超的领导艺术，把握好成长修炼的六大法宝，能够做到脱颖而出来去自如，懂得谦逊待人取得多方相助，要有好事多磨的耐力和毅力，懂得原则和变通方圆兼顾的行事方法，要适时理清事物发展的趋势顺势乘势而为，懂得相互补台相互激励和认同，求得共 同发展进步的使命和平台环境。一个领导者当具备了以上这些特质，其自身领导力必然不严自威、追随者众。
企业发展重在领导力，而领导力重在决策用人，而决策和决断的重点是在选择，再深入探讨选择的方法，刘教授教给我们要“打开空间”。具备了领导特质不代表科学领导，如果忽视被领导者的作用和领导行为的情境，解决不好领导行为中任务与关系导向的双向思维，就没有抓住领导行为的实质。领导行为重点是决策行为和用人行为，要做好共建愿景与战略战术的结合、用己用人与激励凝聚的结合。决策行为首要分析占用资源的状况，从价值、资源和支持三层面厘清应该、能够和支持我们做什么的问题，学会策与决的收放有度和全脑思维，领悟指标不如目标、目标不如目的重要的原则，继而推广应用于细节不如环节、成本没有价值、效率没有效益重要等实践中去，运用目的、目标、途径加对策的综合思维做出领导决策。而用人行为则重在激励，不但能够识人、选人、用人、育人，做到关心支持信任尊重，还要在需求、动机、行为和目标等方面给予激励，授权予会做事、有能力、担责任、受信任的人，使他们在保障、激励、约束和制度的企业文化氛围中凝心聚力、共达使命。
领导艺术则是在领导特质理论和领导行为理论上结合领导情境的升华，就是要针对不同的领导情境选择不同的领导行为，它是权变的艺术，不但会在用权上懂得“软硬授变”，更要懂得从基层到高层不同阶段权变的艺术。尤其是刘教授在深入分析毛泽东、邓小平等伟人政治智慧和领导艺术案例中,让我们进一步领略了领导艺术的魅力。
三天的课程虽然短暂，但财大的精心组织和教授的悉心指导使全体同学较为系统地接触了领导科学学科的主要内核，掌握了方法、开阔了思维，是又一次理论与观念的升华，让我们共同提高以回馈！