作者张治华,男，2005年—2007年就读新疆财经大学MBA。就读前任工行新疆分行营业部总工程师，三年MBA学习经历结束后，回到新疆分行信息科技中心任总工程师。经过全行范围选拔考试，一举入选参加总行高级专业人才CFA培训，并于2008年外派工银澳门工作，现任中国工商银行（澳门）股份有限公司银行卡业务部总经理。三年来，带领一支多元文化的团队，为国有银行卡品牌在竞争激烈的海外市场独树一帜。
自2007年获得MBA学位已近4年，现在回过头来再回忆这段学习经历，记忆犹新、感慨颇多，成为成长经历中浓墨重彩的一笔。
在知识经济时代应该没有人会反对学习，也正是在学习中积累、进步，才铸就了今天文明的不断前行。应当说自美国形成这一学习模式开始，MBA就注定会掀起一股世界热潮，而且会在相当长一段时间内继续热下去。市场化的竞争把创新推到了竞争取胜的最前沿，而人才又是创新因素的最本质内容和承载者。
核心竞争力的改变也悄然转变着用人单位的观念和思路，越来越多的企业关注到MBA学员所给企业带来的巨大财富，不仅仅是企业的日常经营管理、人脉资源等，更重要的，它能够给企业注入新的思想、新的经营战略、新的生命气息，这才是企业做强并持续发展的关键，相信这也是所有企业所有者都希望收获的。而MBA的设置理念就在于用系统的理论构建系统的思维方式，培养综合的经营能力，是对人性潜能的综合开发。
就个人而言，就读MBA感受最深的，是视野的开阔和理念的更新。系统化的MBA教育首先能够改变许多原有的很多感性认识，吸收世界先进的商务理念，在丰富学识的同时，把思维重新整理，用新的思路和角度使经验规范化、系统化，从新的高度思考市场化的经营问题。如果说眼界决定境界，那MBA无疑是给这个境界开了一扇门。从这个意义上说，MBA教育对一个人全方位能力的培养起到了锦上添花的作用。
MBA课程的主要教学内容中采用很多国内外典型的企业经营为案例，要求从全局的角度考虑企业所面临的形势和实施的战略、战术及具体措施，这种来源于现实的规划和决策训练是非常有效而且有益的，在正确的方法论指导下往往能够看到更丰富的内容和问题的本质。
MBA课程的老师都来自于社会高层次的资深者，渊博的知识和丰富的经验为学员开拓了新的视野，多个教师的综合授业则使学员获得了全面的系统训练，往往老师的一个亮点会引起大家的共鸣并受启发而产生一些创造性的新思路。在案例讨论中，不同的意见、不同的声音能够为思考提供多个视角，培养起统筹全局的能力，这是一个感性和理性相结合的学习模式，注重学习的主动性，注重教与学的互动性和学与学之间的沟通合作，这不仅对于修炼自己的系统思考能力有很大益处，同时也巩固了团队意识。与此同时，在学习与探讨中，也结识了来自不同行业、不同层次的朋友，形成新的人脉资源。
读MBA是一项投资，是一项影响一生的投资。需要强调的是，MBA不是万金油，这是一种在实践中不断体会的知识财富，接下来要做的，是将MBA所学到的理念消化吸收，真正的用到实践当中去，这才是学习的真正目的。
MBA的经历像是一次思想的深度旅行，即使是在若干年后，你仍能感受到旅途中所见所闻对自己的影响与改变。亦如今日，远在他乡，耳畔依然萦绕的是导师们精彩的案例，并不断在实践中得以佐证。