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我与交友学生肉孜卡热·沙吾提的小故事 公共经济与管理学院 王静

我与交友学生肉孜卡热·沙吾提的小故事

公共经济与管理学院  王静

乌鲁木齐的初冬,像一位美丽高贵矜持的公主,舞动着她那神奇的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。我从男生公寓巡查结束匆匆回到办公室,正准备处理公务,一阵微弱的敲门声让我的目光从办公桌上的文件转移到门外。“请进”,此刻一位中等身材,皮肤暗黑的维吾尔族男生走进了我的办公室。清瘦的脸庞上一对浓黑的眉毛下炯炯有神的双眼,躲闪着不敢与我对视。我微笑着起身,温和的目光迎合着他不安、自卑、胆怯的眼神,主动伸出手与他相握。有时候真的很神奇,在冥冥中便注就了一切——猝不及防的开始、顺其自然的发生。从此,我和“三进两联一交友”学生之一的肉孜卡热·沙吾提之间的故事便从这里起航。

与肉孜卡热初次见面交谈中,我发现他的国语口语表达能力比较差,有时甚至不能完整地说出一句话,同时能看得出学生因此感到自卑和胆怯。我微笑着鼓励他:“不要因为自己的国语口语能力差,害怕说错而不敢开口说,要给老师一个纠错的机会呀,以后我愿意帮助你一起学习国语”。听了这番话,肉孜卡热的内心似乎轻松了些许。我主动加了他的微信,告诉他以后每天晨读,大声朗读、背诵国语精美文章,坚持听新闻联播,每晚睡前在微信里给我留言汇报一天的学习生活情况肉孜卡热非常高兴而且乐此不疲地开始了与我微信口语交流。就这样,我和肉孜卡热的交流、交往、交融,随着彼此的深入了解,从学习到生活、从教学楼到宿舍、从个人到家庭,无微不至的相互关心照顾,成为了彼此的知心朋友。

还记得肉孜卡热同学第一次主动找我谈心是因为学习。那天正巧是我24小时值班日,由于肉孜卡热同学每晚都要在运动场跑3圈,因此我约他傍晚在运动场见面。他向我倾诉:“王老师,我最近很苦恼,我是一个民考民的学生,在中小学时就没有学过国语,到了高中时我开始自学汉语拼音,所以我的MHK成绩考了两次都没有通过,现在我有些没有信心了。”听了这些话,我首先分析了他的国语学习中文字书写的能力尚可,薄弱点是口语发音,特别是ZCS和ZH CH SH的发音不准要加强训练。我建议他下载了国语拼音学习软件,通过软件中的拼音拼读,字词句文章的跟读、朗读及测试,来帮助他更好的提高国语学习水平。第二天,我联系了学校MHK中心的马老师,根据肉孜卡热的MHK成绩单,帮助他分析考试的失利点以及后期学习训练的重点。我鼓励肉孜卡热同学继续努力,付出终有收获。两个月后,肉孜卡热同学的第三次MHK成绩中,国语口语表达部分仅差3分,虽然总成绩没有通过,但是他仍兴高采烈的跑来跟我说:“老师,我的成绩没有通过但是口语部分的考试成绩已经有了很大提高,很感谢老师的帮助,我以后继续努力”。此刻,我为肉孜卡热感到高兴,不仅为他的国语口语水平的提高感到高兴,更为他能够正视学习中的困难而感到欣慰。肉孜卡热同学学习主动性强,刻苦努力,不耻下问,在《中国赋税史》这门专业课的学习中,古文学习对民族学生来说有一定的难度,他常常请教老师和汉族同学,我有时间时也帮助他逐字逐句地解读古文,梳理知识点,教会他记忆思路。期末考试中,肉孜卡热同学不负众望地取得了全班第3的优异成绩,赚到了人生通过自己努力付出获得的第一桶金——国家励志奖学金。为了不让他骄傲,我主动联系他说:“生活不会亏待每一位努力奋斗的人,但只有你继续努力做更优秀的自己,生活才会不辜负你的付出。”

在与肉孜卡热同学的深入交往后,我得知他的家庭情况。肉孜卡热家住疏附县布拉克苏乡塔哈其英其开村2组,家中有8口人。他的父亲是一个老党员,曾是乡小学教师,退休多年身体多病,母亲是家族主妇。他的大哥在于阗县乡政府工作,二哥因违反国家法律被判刑5年,三哥当地参加了教育培训。鉴于肉孜卡热的家庭现状,我决定从思想、生活方面竭尽全力地引导教育帮扶学生。我经常和肉孜卡热一起学习党的十九大报告,习近平总书记对青年学生的寄语,与他一起交流家乡因国家的安居惠民、教育惠民、社保惠民等惠民政策的实施,给家乡带来的巨变。每当此时肉孜卡热清亮的双眼里流露出激动、温暖、幸福的神采。

古尔邦节期间我和家人邀请肉孜卡热来家里坐客,我们一起去餐馆吃了手抓肉和饺子,肉孜卡热激动地说:老师您就象我的妈妈一样,让我感受到家的温暖。寒暑假期间,肉孜卡热为了节省路费开支,打算利用假期多学习国语,他提出不回家的想法并希望我能帮助他。于是,我和爱人商量,让肉孜卡热在爱人的商标注册公司实习并帮助他解决了住宿问题。肉孜卡热的勤奋努力、真诚朴实赢得了公司员工们的好感。爱人耐心地教会他电脑组装、网络联结、软件安装和基本的商标业务知识;同事们为他搭建了国语学习的良好氛围。假期结束,肉孜卡热为自己的满满收获感到无比愉悦。当我和爱人以工资的名义给他发放2000元时,他满含泪珠地说:“老师和师傅给了我那么多的帮助和关心,让我学到了很多学校学不到的知识,提高了我的交际能力和实践能力,我不能收钱。”我和爱人情禁流出了眼泪,我上前拥抱了肉孜卡热微微颤抖的身体,再三劝慰他劳动所得。他用双手紧紧环抱住我,我们彼此感受到拥抱的温暖和力量,此刻流泪不是因为辛酸也不是因为难过,而是发自内心的感动和幸福。

2017年暑期家访时,我和同行的老师们不远千里去了肉孜卡热的家,我告诉他的父孩子非常优秀,可以放心的把孩子交给自己,不论他有什么困难都会帮他解决。当我把孩子在爱人公司上班的照片拿给他的父母看时,他们激动而感恩的说道:“老师,太感谢您了,把肉孜卡热交给您我十分放心,我们能遇到您这样的好老师是我们的福气,相信孩子会更加努力完成他的梦想,今后来报答老师和学校。”告别时,肉孜卡热的父母和家人还邀请我,今后有机会一定和肉孜卡热一起“回家”探亲。

我是一名光荣的人民教师,我很荣幸能够与这些不懈奋斗孩子们一起成长,不论是成功的喜悦还是失败的痛哭我都会陪他一起度过。习近平总书记说:“船的力量在帆上,人的力量在心上,民族团结重在交心,要将心比心,以心换心。各民族像爱护自己的眼睛一样爱护民族团结,像珍视自己的生命一样珍视民族团结,像石榴籽那样紧紧抱在一起“。”三进两联一交友”活动使老师们对孩子们有了更深的了解,让大家不再有老师和同学之间的、不再有老师和学生之间的恐惧,大家一起在教室相互学习,一起在食堂共享美食,一起在宿舍营造良好氛围,一起拥有太多挥之不去的记忆,那些被彼此珍藏于心的秘密。